学校に通うとは

今日、年末のご挨拶にお伺いした学校に
素粒子物理学の発展に大きく貢献した先生がいるとは
灯台下暗し（とうだいもとくらし）とはこのことかと驚くと共に
学校に通う価値とはこういう事なのかと　感動　しちゃいました。

小林誠先生 (物理学者)
宇宙の起源　解明に向けて
Q. 先生が研究なさっている「素粒子物理学」は、一般の方に分かりやすく説明すると、
どんな学問、どんな研究といえますか？
素粒子というのは、物質をつくる一番基本的な要素です。
素粒子物理学とは、何がいちばん基本的な構成要素かを追求する学問です。
同時にそれは、自然界で、一番基本的なところは何なのかを研究する学問でもあります。

大蔵屋の過去記事から
見上げてごらん夜の星を
石碑をみてたら遺跡に出会う。

頭の中の図書館

空気が乾燥してきて星空が綺麗に観える時期になりましたね。

星空に浮かぶ国際宇宙ステーションには宇宙飛行士の野口さんが
半年間の長期滞在に挑むようです。
野口さんの「クルードラゴン」 宇宙ステーションにドッキング

中区の丸の内では持続可能な開発目標　国連のＳＤＧｓのイベントが行われ
名古屋でＳＤＧｓフェス開幕　企業活動紹介


栄地区ではセントラルパークもリニューアルし地産地消の取組みでしょうか
岐阜の青果店が出店しております。
セントラルパーク

また名古屋の　伝統　文化　を世界に発信するお祭りなども行われております。
やっとかめ文化祭今年はオンラインでも開催

コロナ渦で情報が錯綜し、必要な情報がみつかりにくく感じますが
貴方が必要とするものは既に存在している思えば
あとはそこにＡＣＣＥＳＳするだけなんですがその方法が
「頭の中の図書館」というワードだけは覚えてて
それが
NEURON＝神経細胞ネットワークのことか
人それぞれその経験、学習の蓄積の方法論だったか
古代エジプトに存在したアレクサンドリア図書館の話だったのか

どれだったからだったかわかりませんが
多くの事柄に触れることで
考えを纏め上げ蔵書して、あなただけのライブラリーを作っていただき
持続可能な社会の実現に向けてでっかく育ってください。
Learning about sustainable development from an early age

日本語版があると思いますので探してみようと思います。

制服モデルチェンジのお知らせ

フリース・ダウンジャケット・ヒートテック　ＵＮＩＱＬＯと東レの新素材開発により
冬の装いもここ数年で変わりました。スクール用品でも保温性の良い防寒着がありますので
通学用にお探しの方はご来店ください。

さて来年度より一部学校の制服がモデルチェンジいたします。
大蔵屋の扱っている学校さまですと
下記三校は学校指定制服に変わりました。
天神山中学校
北陵中学校
日比津中学校

下記学校は工業から工科に名称もかわります。
名古屋市立工業高等学校（名称変更はございません。名古屋南工業が名古屋工科にかわります。）
愛知県立小牧工業高等学校
愛知県立半田工業高等学校

男子制服がブレザーに変わります。
東海商業高等学校

デザインはブレザーorスーツスタイルなので
胸元が開いていないセーラー、詰襟より冬は寒いかもしれません。

寒さ対策としては
校内が暖房が効いているなら、「登下校用の防寒着を準備する。」
校内も寒いなら、
「セーター・ベスト・カーディガン」と、
「ヒートテックや裏起毛のアンダーウェア」などを着用されると暖かく過ごせると思います。

また校内はスリッパを履かれる場合が多いと思いますので靴下なども
夏用と冬用で素材を変えるなど工夫されるのも良いかと思います。

風邪が流行する冬場をしのげるよう、着るご本人さんもシーズンごとにチェンジされると
コロナ渦も終息に向かうかと思います。

「SWINGJAZZ」もいいけど「BEBOP」こそが本質なのかも

落葉樹が紅葉し秋から冬へ季節が変わり
日本の四季の素晴らしさを改め実感している今日この頃ですが
皆さんはどうお過ごしでしょうか？衣替えはお済ですか？
シャツの新調、学生服の調整がお済でない方はお待ちしております。

さて今回はこんな報道記事をみつけたのでご紹介
高校生が｢制服を着崩さなくなった｣本当の理由
「「服装の乱れは心の乱れ」神話」服育でもこのスローガンが一時期言われていました。
たしかに制服が制定される根本的な部分では当てはまるところがありますが
良くも悪くも若者の文化の中心がバーチャルに移行した影響もあると思います。

私が若い頃は、
友達との約束は学校で、好きな子は学校の〇〇
流行を知るには雑誌やコミックを学校の友だちと共有
学校を中心に「私の世界」が広がっていました。

それが変わったのはインターネットの出現と、
Apple社のiPhoneの登場が日本に上陸したのが２０１０年ごろでしょうか。
(PHS　携帯電話　など情報機器の進化は置いておいて)

今まで小学校、中学校、高校、大学専門、社会と段階的に「私の世界」が広がっていたのが
いきなり「地球規模のネットワーク」へアクセスできる端末の登場で
世代を越えて世界中の人たちと自由に交流できるんですから、
多感期特有の大人への反抗をしようにも、受け入れてくれるコニミニティが存在するんですから
そんな世の中があることに少年少女たちは昔のように逆らうのではなく
自分の行きたい場所へ行けるよう

襟を正すしかないような気もします。

記事中では書かれておりませんが
同時にドロップアウト「不登校」になってしまう子も増えているのが気がかりです。
大人として思うのは、「　リカレント教育　」が今後注目されると思いますから
若い時に高校までは卒業しておいた方が良いかと思います。Take it easy


過去記事より
http://ookuraya.sblo.jp/article/185087778.html

他我 自我 無我

コロナ禍の欧州、冬時間は自転車利用に注意　早まる日没、事故防止呼び掛け

新聞記事はパリの話ですが名古屋も日没が早くなりましたので
下校時は急がず、「明るい道」を選んで帰りましょうね。

さて、今回紹介する本は
『先生はえらい』著：内田樹
「『先生』というのは定義上『えらい』ものである。あなたが『えらい』と思う、
　それが『先生』であるという同語反復を断固主張するところの　書物　なのである」。
「同語反復してどうするんだ、という反論もおありだろうが、長く人生をやってきて分ったことのひとつは、
　人間に関する実効的な命題のほとんどすべては『同語反復』だということである
　（これについてはかのウィトゲンシュタイン先生も私と同意見である）」
Wikipediaより

店頭に置き始めて、もう数年経ちます。
私も未だに読み直しておりますが
得るものがあるのかないのか、ことあるごとに読み直しております。

思えば学生時代学校で習ったことは、礼儀　清く正しく美しく　だったかな
それと、教科書に載ってない先生の与太話を良くも悪くもたのしく覚えてます。

本書も与太話のような短いエピソードが綴ってあり
繋がりがあるようなないような、古典やお経を読んでるような・・・・
最後までたのしく読める良書です。

まぁ
先生とはえらいとさえ思えば、学び得るものがあるのだと思います。


「愛知」と書いて「フィロソフィー」　いや逆か　まぁ不思議な県名ですよね。
(世間一般では「あいうえお」順だと都道府県で「　一番になる　」から
名付けたとかつけないとかという話もあるそうです。)
　

過去記事より
愛知の寺子屋